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Une fraternité d'excellence
Uncommon Excellence Boys Elementary and Middle School (K-8) est une communauté scolaire dédiée à la fraternité. Sous la direction d'enseignants et de responsables passionnés - dont de nombreux modèles masculins qui sont également d'anciens élèves de notre école et de HBCUs - vous verrez l'amour de soi et la force intérieure de votre enfant monter en flèche. De plus, nos élèves apprennent qu'ils peuvent changer le monde pour le meilleur, tout en se préparant à réussir à l'université et au-delà.
Uncommon Excellence Co-ed Pre-K est maintenant ouvert !
Universités et culture
Excellence académique
Avec une journée et une année scolaires plus longues, nos élèves bénéficient d'un temps d'instruction supplémentaire dans les matières fondamentales telles que la lecture, l'écriture et les mathématiques, ainsi que d'expériences d'apprentissage agréables tout au long de la journée, y compris un éventail d'activités d'enrichissement et d'activités extrascolaires. Nos élèves ont la garantie d'être inscrits dans un lycée Uncommon, où ils atteignent un taux d'acceptation à l'université de 96% dans l'ensemble de notre réseau d'écoles.
L'excellence du caractère
L'esprit de fraternité brille dans notre culture scolaire. Au sein d'une communauté qui s'affirme, les garçons rencontrent et apprennent auprès d'enseignants et de responsables qui partagent leurs origines, acquièrent de l'expérience dans la gestion de leurs émotions et soutiennent activement les objectifs des uns et des autres. Les valeurs de notre école - notamment la fraternité, la justice, le courage et le respect - se reflètent dans les acclamations et dans les points forts des élèves. Avec Uncommon Excellence Boys, votre enfant développera la confiance nécessaire pour naviguer sur le chemin de l'université et atteindre ses objectifs.
Excellence dans l'enseignement
Uncommon Excellence Boys attire des enseignants extrêmement dévoués qui se surpassent pour aider nos élèves à s'épanouir et à obtenir des résultats exceptionnels. En fait, beaucoup de nos enseignants masculins collaborent à l'élaboration du programme d'études unique de l'école pour les garçons. De notre côté, nous nous engageons à aider nos enseignants et nos chefs d'établissement à développer leurs compétences, en leur fournissant régulièrement des commentaires et un soutien, ainsi qu'un apprentissage professionnel significatif tout au long de l'année scolaire.
Des installations conçues pour l'excellence
Notre magnifique bâtiment autonome renforce la sécurité des élèves tout en leur offrant un environnement dans lequel ils développent un fort sentiment d'appartenance à la communauté au fur et à mesure qu'ils progressent dans leurs études (de la maternelle à la huitième année). En parcourant nos couloirs, vous verrez des centaines de citations inspirantes de leaders de couleur. Notre superbe bibliothèque inspirera la curiosité de vos élèves, tandis que notre gymnase de grande taille et notre incroyable aire de jeux sur le toit favorisent les jeux joyeux et le bien-être général.
Elijah Megginson, ancien élève des Uncommon Excellence Boys, revient régulièrement sur les bancs de son école pour inspirer la prochaine génération d'excellence. Elijah est actuellement inscrit au Morehouse College et a effectué un stage à la Le New York Times, BETet NBA.
Regardez Elijah parler de ce que cela signifie de revenir à Uncommon Excellence Boys en tant que Morehouse Man.
Nos responsables d'écoles élémentaires
Uncommon Excellence Boys Elementary School Principal
Stanley Redon
Stanley a rejoint Uncommon en 2018 en tant qu'enseignant fondateur de la maternelle à Uncommon Crown Heights Elementary.
En 2022, Stanley a rejoint l'UEBE en tant qu'enseignant de 3ème année et responsable pédagogique. Il a continué à mener les élèves vers le succès puisque 100% de sa classe ont obtenu un niveau avancé ou compétent à l'examen de mathématiques de l'État de New York en 2023. Stanley est ravi d'être à la tête de l'UEBE et de s'assurer qu'elle continue à prouver le potentiel illimité des garçons noirs et bruns de la communauté de Bed-Stuy !
Stanley est titulaire d'une licence en radio et télévision du Brooklyn College et d'un Master of Teaching in Early Childhood Education de la Relay Graduate School of Education.
Directeur des opérations, Uncommon Excellence Boys Elementary School
Michael Pittman
Michael a rejoint Uncommon Schools en 2023 en tant que directeur des opérations. Depuis, il a soutenu des écoles telles que Uncommon Canarsie Middle School, Uncommon Brownsville North Elementary School et Uncommon Williamsburg Elementary School. Tout au long de l'été 2024, Michael a également occupé le poste de directeur des opérations pour l'académie d'été de l'école intermédiaire.
Michael est titulaire d'une licence en relations internationales et en espagnol de l'université de Rochester et d'un master en éducation et leadership de l'université Johns Hopkins.
Nos responsables de l'enseignement secondaire
Uncommon Excellence Boys Middle School Principal
Jermaine Issac
Né et élevé à Baltimore, dans le Maryland, Jermaine Isaac est un étudiant de première génération qui se passionne pour l'éducation, les médias et le service public. Jermaine a commencé sa carrière au City Hall Council of NYC et chez Robert Half International, une société de conseil aux entreprises travaillant sur divers projets pour la ville de New York.
Jermaine a obtenu une maîtrise en administration publique à l'université de Long Island. Il est le lauréat du prix Who's Who, le jeune de l'année à Baltimore selon les dirigeants de la communauté, et le lauréat de la société d'honneur Pi Alpha Alpha pour l'administration publique.
Chez Uncommon, Jermaine a enseigné l'anglais en 7e année, a été responsable pédagogique, directeur de l'académie d'été, directeur de l'école intermédiaire Uncommon Bed-Stuy East et, aujourd'hui, directeur de l'école intermédiaire Excellence Boys.
Directeur des opérations, Uncommon Excellence Boys Middle School
Carla Quamina
Carla a rejoint Uncommon Schools en 2020 en tant que directrice des opérations à Brooklyn East Collegiate.
En 2022, Carla a rejoint l'UEBM en tant que directrice des opérations, où elle dirige et développe le personnel opérationnel et les enseignants autour de l'excellence dans le professionnalisme, le service à la clientèle et la fourniture à nos garçons du collège d'une éducation de classe mondiale.
Carla est titulaire d'une licence de l'université Clark Atlanta et d'une maîtrise de l'université de Purdue.
Partenariat avec les familles
Nous estimons que les familles sont les premiers enseignants de leurs enfants et nous nous efforçons d'établir des partenariats avec les parents d'une manière qui respecte leur rôle important. Nos portes sont toujours ouvertes, qu'il s'agisse d'accueillir les parents dans nos écoles ou de favoriser une communication cohérente et claire avec les enseignants. Ne soyez pas surpris si vous recevez un texto avec une photo et une mise à jour des progrès de votre enfant ! Nous organisons également une série d'événements tout au long de l'année scolaire dans le but de créer une communauté avec et entre nos familles.
Les hommes de Morehouse visitent les garçons de Uncommon Excellence à Brooklyn
"Bienvenue à Little Morehouse ! Quinterrence Bell, ancien élève de Morehouse et directeur de l'école Uncommon Excellence Boys, s'est réjoui de l'arrivée de 50 étudiants du Morehouse College, après un voyage en bus de 14 heures, pour enseigner à nos élèves de la maternelle à la 8e année les croyances qui mènent à la réussite d'un homme de Morehouse.
La vidéo du Tiktok du Picture Day devient virale
4,3 millions de personnes ont découvert ce que nous savions déjà : que nos enseignants se surpassent pour leurs élèves ! Kamal Morales, enseignant des garçons Uncommon Excellence, a partagé un petit extrait de sa journée et des milliers de personnes l'ont félicité d'avoir pris soin de ses élèves le jour de la photo en hydratant le visage parfait d'un élève !
Mo'Nique, lauréate d'un Academy Award, visite les Uncommon Excellence Boys
"J'ai vu comment nos bébés sont traités, comment nous sommes traités, comment nous sommes comptés, comment nous sommes jetés, comment nous sommes traités comme si nous avions moins de valeur. Je n'avais jamais vu un directeur ou un enseignant traiter ces bébés comme s'ils leur appartenaient, et puis je suis entrée dans cette école".
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