1 Technology and Internet Use - Uncommon Schools New York City

Lekòl la pral pran tout prekosyon posib pou limite aksè a materyèl endezirab, tankou, men pa sèlman, enstale solisyon lojisyèl/matyèèl pou filtre kontni sou rezo li oswa itilize yon founisè Entènèt ki itilize lojisyèl filtre kontni sou ekipman li pou siveye tout sit Entènèt pa adrès URL ak/oswa pa rechèch mo kle. Sepandan, elèv yo dwe tou aksepte responsablite pou limite aksè a materyèl sa yo. Elèv ki jwenn aksè a materyèl endezirab sou Entènèt dwe rapòte sa bay pwofesè yo.

Elèv yo pa dwe pèmèt lòt moun itilize kont rezo yo (ni kont Entènèt ni kont lekòl). Zòn depo rezo yo ka trete tankou bwat depo lekòl. Pèsonèl lekòl ki deziyen ka revize fichye ak kominikasyon pou kenbe entegrite sistèm nan epi asire ke itilizatè yo ap itilize sistèm nan avèk responsablite. Itilizatè yo pa ta dwe atann ke fichye ki estoke sou sèvè lekòl yo ap toujou rete prive.

Elèv yo pa gen dwa itilize imel pèsonèl yo nan lekòl la.

Elèv yo pa gen dwa itilize rezo sosyal, blog, chat ak lòt gwoup itilizatè san apwobasyon pwofesè ki sipèvize yo.

Nenpòt materyèl ki gen dwa otè sijè a dispozisyon Itilizasyon Jis pou materyèl ki gen dwa otè jan sa aplike nan edikasyon. Materyèl Entènèt yo itilize nan rapò oswa lòt dokiman dwe site. Si pa gen sitasyon dirèk, adrès URL la dwe site. Itilizasyon sous Entènèt san sitasyon apwopriye konsidere kòm plagiat.

Li pa pèmèt telechaje sou Entènèt san apwobasyon pwofesè sipèvizè a.

Elèv yo pa gen dwa itilize òdinatè lekòl la pou jwenn aksè ak founisè Entènèt prive.

Lekòl la pral asire itilizasyon entènèt ki apwopriye pou laj elèv yo ki itilize enstalasyon entènèt li yo. Sa ap ranfòse angajman lekòl la pou sekirite elèv yo konsènan:

  • sekirite sou Entènèt la; epi
  • Konpòtman apwopriye pandan w sou entènèt, sou sit rezo sosyal, ak nan chanm chat, ki gen ladan, men pa limite a:
    • Aksè san otorizasyon, enkli “pirataj” ak lòt aktivite ilegal minè yo fè sou entènèt;
    • Divilgasyon, itilizasyon, ak difizyon enfòmasyon pèsonèl sou minè san otorizasyon;
    • Konsyantizasyon sou cyberbullying ak repons; epi
    • Lòt konpòtman ki detèmine kòm menasan, entimidasyon, oswa ki pa apwopriye nan nenpòt fason.

Elèv yo pa gen dwa itilize telefòn lekòl la. Nan ka ijans, yo ka pèmèt elèv yo itilize telefòn lekòl la, men se sèlman selon diskresyon pèsonèl lekòl la.

Medya sosyal se yon zouti pwisan ak efikas pou kenbe moun konekte, e lekòl la respekte dwa paran yo pou patisipe nan kominikasyon lib ak ouvè sou enfòmasyon pèsonèl yo atravè itilizasyon endividyèl weblog, jounal sou Entènèt, sit rezo sosyal tankou Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn, YouTube, Vimeo, ak lòt fòm diskou sou entènèt (“Aktivite Pèsonèl sou Entènèt”).

Sepandan, lè Aktivite Pèsonèl sou Entènèt sa yo genyen kontni ki ta ka danjere pou lekòl la, pwofesè li yo, oswa elèv li yo, yo vin tounen yon sijè apwopriye pou politik Lekòl la. Paran yo pèsonèlman responsab pou kontni Aktivite Pèsonèl sou Entènèt yo, e yo dwe swiv direktiv sa yo:

  • Kontni Aktivite Pèsonèl sou Entènèt la pa dwe genyen:
    • nenpòt referans a enfòmasyon oswa aktivite konfidansyèl oswa prive elèv lekòl yo oswa fanmi yo, kit se pa non oswa pa enplikasyon;
    • nenpòt referans a enfòmasyon konfidansyèl lekòl;
    • nenpòt referans a elèv lekòl, pwofesè, anplwaye, administratè, oswa manm konsèy administrasyon, kit se pa non yo oswa pa enplikasyon, ki ta defame moun sa yo nan okenn fason;
    • nenpòt referans a enfòmasyon oswa aktivite konfidansyèl oswa prive de pwofesè, anplwaye, administratè, oswa manm konsèy lekòl la; oswa
    • nenpòt materyèl ke lekòl la, nan sèl diskresyon li, konsidere kòm obsèn, difamatwa, menasan, asèlman, ilegal, oswa abizif pou nenpòt moun oswa antite ki asosye ak lekòl la.
  • Lè w ap poste foto klas la, tanpri respekte lefèt ke lòt paran yo ka pa vle foto pitit yo afiche sou sit rezo sosyal ou yo. Pa poste foto kamarad klas pitit ou yo san pèmisyon yo.
  • Sonje PANSE anvan ou poste nenpòt bagay ki gen rapò ak elèv North Star Academy yo: T - Èske se vre?
    H -Èske sa itil?
    I - Èske li enspire?
    N -Èske sa nesesè?
    K - Èske se janti?
htHaitian Creole